熊本中央高等学校のホームページへようこそ!!

どうしても中央に行きたい！－

と思っているという話がありました。担当されていた中学校の先生から病気のこと、その生徒さんの思い等いろいろなお話を伺いました。オープンスクールに参加して、わたしの話を聞き、わたしの言葉を信じて熊本中央高校に行きたいと思ってくれたそうです。話を聞いていて胸が熱くなったことを憶えています。結果は見事合格。その生徒さんは、今、病の治療をしながら元気に学校でがんばってくれています。

「いい授業をするために自分は何をどう努力すればいいんですか？」－

　先週末、本校で行われた全国ウインターセミナーの公開授業が終わって直後のこと。中央の若い先生が、そうわたしに言い寄ってきました。どうやらやる気はあるけれど悩んでいる様子。いいことです。そんな思いを若者が持つようになっただけでも今回のセミナーを熊本中央高校でやった意義はあったかと思います。

　ある日の放課後、総合ビジネス科職員室の前で、ふと思い出しました。ある生徒との会話です。

「よく、数検準2級合格したね？」

「はい」あいかわらず寡黙です。

「習ってないところもあったよね？」

「はい」えっ、それだけ・・・会話が続きません笑

「習ってないところはどうしたの？」

「自分で・・・いろいろ・・・」うーん、はっきりしません笑

　藤崎宮にある碩台幼稚園の園長先生から連絡があったそうです。

あまりにも感激したので－

　今朝、園長先生をはじめ碩台幼稚園の先生方が藤崎宮表参道の松の葉の掃除をされていました。新年はじめの大掃除です。すると、そばで待っていた熊本中央高校の生徒3人が

「わたしたち、まだ時間があるので手伝います！」

と声をかけてくれて、およそ1時間、松の葉の掃除をいっしょに手伝ってくれたとのこと。

「高校生は、よくここを通って行くのですが、ほとんど見向きもしてくれません。でも、今日の3人が手伝ってくれてものすごく感激しました。それで、ぜひ電話でお伝えしたくて・・・」と園長先生。

「プラス思考って言われるけど、よくないことが起こりそうで不安です・・・」

「そうそう、プラス思考でいても、不安はなくならないよね・・・」

　年末のことです。ふと、耳にした会話。なんとなく不思議な気持ちになりました。えっ、プラス思考ってそういうことだっけ・・・わたしは、プラス思考をそんな風には思っていなかったので、もちろん口ははさみませんが、それは違うんじゃないと言いたくなりました笑

　生きていればいいことも悪いことも起こります。ほんらいのプラス思考とは、何が起ころうとそれを自分のプラスとして受け止めることだと、わたしは思っています。

すべてのことに意味がある－

　人の書いた文章を読むことは大変です。なぜなら、書き手は読む人のことなど考えず、自分の書きたいことを書いてしまうから。－

　今年、校長ブログを書き始めて、いろいろな声をいただきました。

「校長先生、毎日読んでいます！」というたくさんの生徒達からの声

「校長先生、読んでいて涙が出てきました・・・」というありがたい保護者の方の声

「おもしろいですね～」というちょっと茶化した声

「毎日書きます。」と公言した以上、何をどう伝えればいいのか・・・熊本中央高校の何をどういった言葉で伝えればいいのか・・・日々、ずっと考えてきました。口癖のように「ネタがない」を連発して周囲を困らせたこともありました。不適切なことを書いて謝罪し、訂正したこともありました。そんな日々の中で、いつも思っていたこと

『冬季課外、3年生、共通テスト高得点獲得・・・』職員室前方、黒板に貼られた予定表には、こう書かれています。－

　3年生の看護科の病院実習が終わりました。実習で学んだことを発表する会です。後ろの席でじっと見ていると、「質問があります！」と手を上げる生徒。あらっ、どこかで見た顔。そもそも、マイクを持って走り回っている生徒・・・あっ、と思いました。夏休み校長室にわざわざスイカを届けてくれた甲斐さんではありませんか。えっ、質問しているのは、その相棒の坂根さん・・・質問の内容は、素人のわたしには記憶に残らないものだったのですが、立派なことを言っているということは、よーく、わかりました。二人とも、しっかり看護学生やっているじゃありませんか笑

感動を知る－

　中央の後援会。すごいんです。こんな後援会、なかなかないと思います。

「卒業する3年生は、化粧ってどこで学ぶんですか？」

「お金の使い方とか・・・口座の作り方とか・・・教えたらどうでしょう？」

「洋食だけでなく和食のマナーも必要ですよ～」

　今、中央高校の吹奏楽部が急成長しているのをご存じでしょうか？－

　その立役者、荒木先生の音楽理論の授業。音楽理論と聞いて構えない人はいないはずです。わたしも同じです。さぞや格調高く、難解というイメージ・・・でも、実際の授業はまったく違いました。

　荒木先生のやさしい語り口。自然短音階、和声短音階、旋律短音階。言葉としては難しいですが、荒木先生は、ひとつひとつ生徒達に声を出すことで、その違いを確認させていかれます。やっぱり音楽は歌声です。

　基本の旋律をもとに新しい旋律を創っていく課題。

頭の中を音楽にして－

「塩田先生、就職が決まったので挨拶に来ました～」

「えっ」

　視線を向けると、そこには懐かしい顔。「お～」とわたし。卒業生の東さんが、担任だった柚留木先生のところに、大学を卒業して夢だった保育士になれたことを報告に来たそうです。東さんは、わたしが最後に学年主任をしたときの生徒です。もうずいぶん昔に感じます。残念ながら2年生以降は学年主任ではなくなったのですが、東さんは２年生で生徒会長になると、何事も前向きに、めげずくじけずがんばっていたことを思い出します。

音楽室に入ると、生徒達の発表はあらかた終わっていました。残念。

本日は、芸術創造コース音楽選択者発表会。特に今回は、前半のピアノに注目・・・ブラームス、ベートヴェン、バッハ、ショパンと名だたる作曲家の作品が演奏されます。なぜか音楽だけは、超ミーハーで、バリバリ権威主義のわたしにはたまらないラインナップです笑　でも、結局ばたばたしていて聴くことはできませんでした。生徒達がどんな演奏をしたのか・・・次回からはぜひ動画に残してほしいものです。

ということで、もう一つの楽しみである教員演奏。毎回、生徒達の発表の後に、わが校が誇る音楽の匠(たくみ)たちの演奏があります。今回は大塚先生と復帰されたばかりの田口先生。ロシアの作曲家スクリャービンの『左手のための夜想曲』。大塚先生が、生徒達に囲まれる中、流麗な旋律を見事に左手だけでつなげていかれます。「おー」と驚愕する生徒達。ラストは、田口先生。有名なジョルダーニの『Caro mio bem』冒頭のフレーズの声量だけで圧倒されます。久しぶりです。

　2年生の人権講話に参加しました。『生物教師による人権講話』。担当は鎌賀先生。先生らしい粋(いき)な企画です。なるほどなあ、という話がいくつもありました。

「人間は、進化の過程で自発的利他行動を身に付けてきた。」

「自発的利他行動を維持するために、人間は脳内ホルモンを分泌する。」

「ほめられたり、認められたり、人の役に立つとドーパミン(脳内ホルモン)がたくさん出る。」

帰り際、たまたま会った岩根先生と吉川先生。

「例年よりもよかったと思います。」

「えー、ほんとですか？」と岩根先生。

「いや・・・１時間しかいなくてすいません・・・」

　専攻科２年生の『看護観発表』－

　当日は、午後から予定がいくつか入っていて全部聞くことはできませんでした・・・この日まで必死に準備してきた専攻科の２年生にはほんとうに申し訳なかった。ただ、これまでよりもいい発表だなあという印象でした。

「なりたい自分」になるために、中央に来た生徒がいます。

「なりたい自分」を中央で見つけ、それを目指している生徒がいます。

失敗してもあきらめず、「なりたい自分」にこだわっている生徒がいます。

　「なりたい自分」。－そう簡単なことではありません。そんなに甘いはずもありません。悔しい思いをしたり、涙を流したり、挫折したり、傷ついたり・・長らく教師をやっていますが、うまくいかなかった生徒達のこと、けっして忘れることはありません。

　今週末、「なりたい自分」になるための闘いに生徒達が挑みます。まさしくそれは闘いです。その中には1度は上手くいかなくてリベンジに賭ける生徒もいます。どうやったら限界の中で最善(ベスト)を尽くせるのか。何をどうすれば合格がつかめるのか。先生方も、生徒達も必死に考え、時を費やし、努力を重ねてきました。

〇〇がやりたいから〇〇大学に行きたい。－

　今年、面接練習をしていてよく聞いたフレーズです。ついついこう思ってしまいます。やりたいなら今からすればいい、と。今の時代、やりたいと思うならスマホ一つあれば実現可能な時代です。それに、これまでよりもスピードが求められる時代。大学に行って時間をかけるより、できることは自分でどんどんマスターしていった方が、コスパがいいとは思わないでしょうか？ようするに

　3年看護科は最後の実習に挑んでいます。2週間すべて病院に行くのではなく、1日は校内に残って実習準備に励みます。その様子を見に行こうと予定していたのですが・・・朝からばたばたしていて失念。

「えっ、今、合教Ⅰにみんないますか？」とわたし

「いや、もう、それぞれにわかれて実習準備に入っています。」と濱田先生

　中央ならではの光景↓－

　期末考査前日の校内の模様。「教室では静かに勉強している人がいるから廊下に出てお互いに教えられるようにしているんです。」と西田先生。生徒達の「わかりません」には、先生方がマンツーマンで教えています。やらせではありません笑　

ほんとうは、校内をくまなく周って、試験勉強に必死に取り組む生徒達の姿をすべてお伝えしたいのですが・・・職員室の近場だけになりました・・・ご了承ください。

　中央始まって以来初の快挙です。3年1組谷昭見、熊本市消防局に見事合格！誰もが、まさか合格するとは思っていなかったはず・・・指導したのは小森先生。

「すごいですね。先生の指導のたまものです。」

「いやいや、多くの先生方が応援してくださいました。学校(・・)の(・)力(・)です。」

　一流の人は謙虚です。けっして自分のおかげ、とか、自分が、自分が、とは言いません。

　世界とは何なのか？自分とは何なのか？－

　中央が誇る「哲学」ガール。３年１組原田依(い)蕗(ぶき)。２度目の登場です。果敢にも「哲学」マニアのわたしに面接を挑んできました。いい度胸です笑　

「哲学とは何なのか？」と聞かれるかと思って

「そんなこと聞かんよ～笑」

　入試不合格の報が届きます。生徒、そしてかかわった先生方も深く傷つきます。こんなにがんばったのに・・・何のための努力だったのか・・・自分達の力不足に心は沈み、立ち上がれないほどのショックを受けます。でも、あえて言いたい。

このまま終わってもいいのか！－

　人は試されます。苦しいとき、失敗したとき、もうだめだと思うとき・・・そんなときに、その人のほんとうの力が・・・失敗に落ち込み困難から逃げる人生を歩むのか。いつまでもくよくよして嘆き続ける人生を続けるのか。

11月9日の入試説明会、来てくれた中学生のみなさんにわたしはこんな話をしました。

「熊本中央高校は勇者を育てたい。失敗を恐れず挑戦(チャレンジ)し、たとえ失敗してもまた立ち上がることのできる勇者を－」

　10月23日（水）に大々的に熊本市で開催された『世界津波サミット』。2年特進コース、池田さん、岩崎さん、柏尾さん、松本小さん、そして2年芸術創造コース、ご存じ生徒会長の下川さんが、防災に関するプレゼンとディスカッションに世界各国の若者たちと一緒に参加しました。熊本中央高校にとっては画期的、いや歴史的なイベントになりました。もちろんコミュニケーションはすべて英語。

ということで、のびのびになっていた取材です。

「昼休み、13：30にサミットチーム、校長室にいいかな？」とわたし

「はい、大丈夫です。」と池田さん。

　さすが、大舞台を経験した生徒達は、時間に厳格です。1秒と遅れず13:10ちょうどに校長室に

「失礼します！」普段、閑散としている校長室に明るい声が響きます。

　わたしも、生徒達のせっかくの昼休みを奪ってはいけないと、事前に質問を３つ準備していました。

「きっかけは何だったの？」

「やり終えた感想は？」

「これから何につなげたい？」

　われながらいい質問です笑　アルワザニ先生のおかげ、グローバルを知ったこと、コミュニケーションの大切さ、協力することの大切さ、参加した人たちのやさしさと誠実さ・・・等々、さすが、中央が誇る立派な生徒達です。いいコメントです。でも、そんなみんなのコメントの中で一番印象的だったのは

英語は言葉です。－

　という話でした。世界各国の人たちとコミュニケーションがとれる。文法とか構文とかそういうことではなく、片言でも、単語だけでも、人に自分の言いたいことや思いが伝わる。英語は言葉です・・・とっても印象的でした。以前、アルワザニ先生も授業中に言っていました。「書けるだけではだめ！話せないと意味がない。」と－

　またとない経験をしたと思います。そして、熊本中央高校に新たな勇気をもたらしてくれたと思います。よく、がんばりました！

　本日、早朝7:00。中央書道部が松山で行われる『書道パフォーマンス甲子園』に出発しました。初出場です！中央に書道部ができた頃を思い出します。

歩んできた道に仲間がいて　忘れることはない

嬉しかった日　悔しかった日　共に泣いた日　共に笑った日

－Hippy『君に捧げる応援歌』－

　書道の経験者がいたわけではありません。施設や道具がそろっていたわけでもありません。紙もない、場所もない・・・そんな中で力を合わせ、けっしてチャレンジをあきらめなかった。実績のある生徒達を集めて成果を出す。多くの私学がやっていることとはまったく逆です。一から自分達で考え、努力し、時には涙を流し、悔しさを乗り越え、ひたすら前へ前へと歩んできた。書道パフォーマンスもまたしかり。どれだけ失敗したでしょう。笑われたり、蔑(さげす)まれたり、挑戦してもなかなか予選を通過できなかった・・・でも、そういった歴史が、ほろ苦くも忘れられない足跡を残しました。

　みなさんはどう思われるでしょう。教育って、本来、こうでなければならないとわたしは思います。繰り返しますが、実績のある生徒を集めて成果を出す。誰のため？学校のため・・・でも、それは違うでしょうって言いたい。

　優勝するとかしないとか、そんなことよりも真の教育がここにあるということ、あきらめない、めげない、くじけない生徒達がここにいるということを声を大にして訴えたい。

初の全国大会。

立ち上がろうとする君に捧ぐ　君への応援歌　全力注ぐ

負けそうなときは思い出してよ　過ごした日々をこれまでの足跡

－Hippy『君に捧げる応援歌』－

　全国に届け～中央書道部の書の力！そして飽くなきひたむきな思いよ。新たな一歩が、また次の一歩へ。がんばれ、書道部！